WochenendRückblick #158

[Wetter] Recht kühl. Schönes Kaminwetter 🙂

[Gemacht] Samstag nach dem Frühstück haben der Mann und ich einen Keksteig angesetzt und waren dann erstmal ein bißchen raus, um Besorgungen zu erledigen. Wieder daheim, haben wir Kekse gebacken und nebenher unser Abendessen zubereitet. Danach waren wir ganz schön platt und haben eine Weile auf dem Sofa rumgelümmelt. Abends gab es wieder Tee und Filmchen, später habe ich noch gelernt, gelesen und geputzt.

Sonntag war ich sehr müde und unausgeschlafen, habe aber nach dem Frühstück mit dem Sohn eine Fuhre Kekse gebacken und ein bißchen gehaushaltet. Nachmittags hatte ich eine Verabredung zum Spanischsprechen, danach habe ich Betten bezogen und gekocht. Abends dann wieder Ruhe und Gemütlichkeit auf dem Sofa. Und jetzt werde ich noch lernen.

[Español] Ein Kapitel in dem „Enjoy Spanish“-Buch und rund eine Stunde mit einem neuen Austauschpartner gequatscht.

[Norsk] Recht viel Duolingo und Vokabeln. Einen Film geguckt und superviel verstanden.

[Gehört] Die drei Fragezeichen. Placebo. Calle 13.

[Gelesen] Outlaw Ocean. Das Buch gefällt mir total gut. Schade, daß es davon noch keine Printausgabe gibt.

[Gesehen] Criminal Minds. Buntes Zeug bei YT. Die Legende vom Weihnachtsstern (allerdings auf Norwegisch).

[Gegessen] Neben den Plansachen: Plätzchen. Eine Nußschnecke. Feldsalat. Clementinen.

[Gekauft] Eine Teekanne.

[Ausblick auf die nächste Woche] Ich habe jeden Tag einen Termin. Das muß scheinbar immer so sein, kurz vor den Feiertagen 🙁

Enjoy Spanish #1

Ich habe mir kürzlich ein neues Arbeitsbuch für das Niveau B1-B2 gekauft, das ich allein bearbeiten werde: „Enjoy Spanish“ von Juan Kattán-Ibarra (die Kindle-Version kostet schlappe 4 € und die Audios findet man gratis auf der Seite des Verlages). Mir ist klar, daß ich in diesem Buch nichts oder nicht viel Neues lernen werde, aber ich arbeite es durch, um ein bißchen zu wiederholen und mein Niveau zu erhalten – in letzter Zeit mache ich nur rund anderthalb Stunden die Woche Spanisch, weil ich soviel Norwegisch lerne 🙂 Die schriftlichen Aufgaben werde ich hier auf dem Blog veröffentlichen.

Unidad 1, tarea 1

a) ¿Qué ventajes ve Carlos en trabajar en casa? Él dice que se puede ahorrar mucho tiempo porque no se debe ir al despacho cada día. También dice que puede elegir su horario sí mismo

b) ¿Cómo se describe Carlos? Carlos dice que es una persona muy disciplinada y obviamente hace lo mismo cada día al mismo tiempo.

c) ¿Qué hace a las ocho de la mañana? Carlos empieza a trabajar.

d) ¿Por qué nadie suele interrumpir su trabajo? Porque todos conocen su horario y solo lo interrumpen si no hay otra opción, quiere decir: si hay algo importante.

e) ¿Qué hace normalmente por la noche? A Carlos le gusta quedarse con amigos para ir al cine, tomar una copas o escuchar a la música.

tarea 2

What phrases have been used in the audio to express the following?

a) I can hardly speak -> difícilmente puedo hablar sobre…

b) since/given that -> ya que

c) about or around eight o’clock -> sobre las ocho

d) it would take me a long time -> lo tardaría mucho tiempo

e) It’s not bad at all -> que no está nada mal

f) What happens is that… -> Lo que pasa es…

g) to have a drink -> tomar una copa

h) from time to time -> de vez en cuando

tarea 3 – Can you work out the meaning of these phrases with the subjunctive?

a) quieran o no quieran -> whether they like it or not

b) sea cuando sea -> whenever it may be

c) diga lo que diga -> whatever I/he/she may say

d) quiéralo o no -> if I like it or not

tarea 4 – La diferencia entre „Depende de lo que haga falta“ y „hace falta más arroz“ es que el uso del subjuntivo indica que podría ser necesario hacer una cosa, pero no es cierto, mientras en la segunda oración es claro que falta arroz.

tarea 5 – Complete the sentences.

a) Se levanta a eso de la siete y media para -> preparar el desayuno para su marido y sus hijos.

b) Sus chicos salen para -> el colegio a las nueve menos cuarto.

c) Después se arregla y sale a -> hacer la compra del día al mercado.

d) Luego, vuelve a casa para -> preparar la comida.

e) Mira un rato la tele, a veces -> se echa una siesta, pero vamos, normalmente no.

f) Siempre hay algo que hacer en casa -> lavar la ropa, planchar, coser.

tarea 6 – ¡Hazle preguntas a Carmen!

a) ¿Cuándo te vas de la casa/Cuándo sueles salir de la casa?

b) ¿Cómo llegas al trabajo?

c) ¿A qué hora acostumbras a llegar a la oficina?

d) ¿Qué haces durante la mañana?

e) ¿Cuándo sueles comer algo por mediodía, y dónde?

f) ¿Cuándo dejas la oficina normalmente?

g) ¿Qué sueles hacer durante la tarde noche?

In diesem Kapitel wurde nochmal dargelegt, wann man den Subjuntivo verwendet und wann nicht. Wie so oft fand ich die Erklärung dazu unzureichend – ich verstehe nicht recht, warum so viele Grammatik- und Übungsbücher den Subjuntivo als eine „Stimmung“ (oder etwas anderes Schwammiges) beschreiben, wo er doch so klare Strukturen und Auslöser hat. Hm.

Norwegisch #41

Diese Woche war der Lernprozeß ein wenig holprig, weil ich einfach wahnsinnig viele Termine hatte – und das wird sich auch in der kommenden Woche nicht ändern. Ich habe dennoch jeden Tag bei Duolingo gelernt und tatsächlich sind es da jetzt 170 Tage am Stück. In meinen Büchern habe ich nur ein einziges Kapitel durcharbeiten können, aber dafür habe ich eine Menge Vokabeln gelernt.

Als ich mit Norwegisch anfing, wollte ich mal gucken, ob es auch ohne Vokabelkarten geht. Das tut es, aber bei weitem nicht so effektiv (ich glaube, das habe ich schon mal erzählt). Jedenfalls mache ich es jetzt wie ich es bei Spanisch mache: neue Worte kommen alle auf Vokabelkarten und diese nehme ich mir immer wieder vor, bis die Vokabeln sicher sitzen. Und dann eben in regelmäßigen Abständen wieder.

Eine Stunde bei einem Lehrer hatte ich diese Woche leider nicht, dafür hat sich die VHS bei mir gemeldet. Ich hatte dort angefragt, ob der Veranstaltungsort der Norwegischkurse barrierefrei ist. Ist er nicht. Jedenfalls bot mit die VHS an, daß sie mir einen Lehrer vermitteln könnten, der dann Einzelunterricht mit mir an einem barrierefreien Ort macht. Das würde mich 48 € für 45 Minuten kosten, also 64 € pro Stunde. Mal zum Vergleich: 8×90 Minuten im Kurs kosten 88 €, umgerechnet zahlt man da also 7,33 € pro Stunde. Das ist schon ein geringfügiger Unterschied. Die Lösung wird jetzt wohl darin bestehen, daß mein Mann sich den Veranstaltungsort mal anguckt und wir dann gemeinsam entscheiden, ob ich den Kurs besuchen kann oder nicht. Was mir generell nicht recht einleuchtet, ist, warum solche VHS-Kurse an nicht-barrierefreien Orten stattfinden. Ein Kletter- oder ein Tanzkurs mag was anderes sein, weil man davon ausgehen kann, daß die Teilnehmer es wohl schaffen werden, Treppen zu steigen und längere Strecken zu gehen, aber geisteswissenschaftliche Kurse? Hm. Da wäre es schon schön, wenn auch Gehbehinderte sie besuchen könnten, zumal es doch wohl nicht nur alte Gebäude gibt, die eben nicht barrierefrei sind. Naja. Ich bin so oder so mal wieder sehr dankbar für die Möglichkeiten, die das Internet bietet – ich zahle bei italki rund 16 € für eine Einzelstunde bei einem Lehrer und muß dafür noch nicht mal Schuhe anziehen 🙂

Speiseplan #158

  • Dienstag: Hühnchen mit Linsen und Spinat, dazu Couscous
  • Mittwoch: unterwegs
  • Donnerstag: Wirsingeintopf
  • Freitag: unterwegs
  • Samstag: mediterrane Quiche, dazu Wirsinggemüse
  • Sonntag: Kürbisgulasch
  • Montag: Blumenkohlcurry mit Birnen, dazu Reis

WochenendRückblick #157

[Wetter] Überraschend kühl und wunderbar grau. Seit wir neue Fenster und ein neues Dach haben, bekommt man die Kälte gar nicht mehr so mit.

[Gemacht] Samstag haben der Mann und ich das Haus geputzt, den Garten winterfest gemacht und ein wenig dekoriert. Der Adventskalender für den Sohn hängt, die anderen sind verteilt, und ein bißchen weihnachtliches Gestrüpp steht auf dem Küchentisch. Abends hatten wir einen Gast zum Essen und haben uns nett unterhalten, später waren der Mann und ich ein wenig unterwegs und haben danach einen Film geguckt.

Sonntag war ein ziemlicher Schlumpertag. Ich habe gelernt, Videos geguckt, gelesen und noch ein bißchen gehaushaltet. Abends haben wir gemeinsam gekocht und dann wieder einen Film geguckt.

[Español] Nada.

[Norsk] Duolingo. Vokabeln.

[Gehört] Die drei Fragezeichen.

[Gelesen] Victoria Stillwell: It’s me or the dog.

[Gesehen] Criminal Minds.

[Gegessen] Neben den Plansachen: Nußschnecken. Coleslaw.

[Gekauft] Eine Karton Karteikarten. Ich kaufe die immer im 4000er-Pack *lol*

[Ausblick auf die nächste Woche] Zwei Streßtermine. Ich hoffe, der Rest der Woche wird etwas ruhiger.

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